s版五册语文第三单元检测题

一. 看拼音写词语
cháng guī zhān tiē zhù míng bǔ zhuō yòu xiǎo wàng chén mò jí
(       ) (      ) (      ) (      ) (     ) (             )
xuán zhuàn xīn líng 　　là zhū guǒ rán ào mì mù bù　zhuǎn jīng
(        ) (       )    (    ) (     ) (   ) (              )
yóu yù bù jué  qí gāo yì zhāo  wú kě nài hé 　bīn bīn yǒu lǐ
(            ) (             ) (           )  (             )

二．我会填。
一（ ）棋手 一（ ）情趣 一（ ）棋盘 一（ ）对话
一（ ）警告 一（ ）电脑 一（ ）文字 一（ ）游戏

三．比一比，再组词
考（ ） 提（ ） 塘（ ） 须（ ） 技（ ）
老（ ） 捉（ ） 糖（ ） 顺（ ） 枝（ ）
虎（ ） 汁（ ） 旋（ ） 粘（ ） 莫（ ）
虚（ ） 计（ ） 旅（ ） 沾（ ） 漠（ ）

四．我会填。
彬彬有礼地（ ） 小心翼翼地（ ） 毫不犹豫地（ ）
飞快地（ ） 客气地（ ） 大声地（ ） 目不转睛地（ ）
（ ）的蜡光 （ ）的心灵 （ ）的虫子 （ ）的小纸人

五．把下面的词语补充完整
恍然大（ ） 四（ ）八方 目不（ ）睛 犹（ ）不决 洋相百（ ）
无可（ ）何 自知（ ）明 毫不（ ）让 望尘（ ）及 小心（ ）（ ）

六．照样子，写出几个表示颜色的词语
例：灰蒙蒙

红      绿      黑      黄      白        紫

七．给下面的汉字先组词，再造句。

模（    ）_________ 。标（     ）_____________ 。

漠（    ）_________ 。杯（     ）_____________ 。
八．读读背背
1． __________，其义自见。 2。读书破万卷，________ 。

2． 读书______ ，将来______ 。 4。读过一本好书，像_________ 。
九．把下面的句子改为“把”字句
1． 乌云遮住了太阳。

_____________________________ 
2． 海风吹得小船东摇西摆。

____________________________

3． 他收拾了一下房间。

____________________________
十．带点的词语用得好不好，为什么？
1． 他仰着脖子，抬着头，目不转睛地盯着走马灯。

2．他越看越入迷。一连串的问题，争着往他脑子里挤。

十一．加标点
1．达尔文再也忍不住了 笑了起来 说 那就把它称作 叫虫 吧
2． 丹丹 伞歪了 传来了外公颤抖的声音。
3． 不要打孩子 毛老师连忙劝阻
十二．阅读
红菊花
我们的校园里有一个花坛。花坛里种了几十种花，虽说不上百花争艳，也可算上是五彩缤纷了。
每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。在这许多菊花中，我最喜爱一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像是蛟龙的爪子。整个花瓣像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋儿低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！
望着这千姿百态的菊花，我想起：要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这么美丽的花朵啊！
1． 把词语补充完整
百花（ ）（ ） 千（ ）百（ ） 五彩（ ）（ ）
各（ ）各（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）喜爱
2．第二自然段有 句话，这个自然段主要写了_____________ 。
3．第二自然段划横线的部分，作者抓住红菊花的_______ 三个部分具体来写的，每个部分先写______ ，再写 ________。
4．用“____ ”划出比喻句。
把______ 比作 ________。 把_____ 比作_______ 。
把_____ 比作_______ 。 把 _______比作_______ 。
5．用“… ”划出文中的中心句。
6．作者在赞美花的同时又赞美了________________ 。
十三。小明发高烧不能到学校上课，请你帮小明向黄老师写个请假条。